L’échelle de performance d’Alexander, est mise au point en 1935, à partir de nombreux tests d’intelligence verbaux et non verbaux auprès d’écoliers et de femmes. Cette échelle se compose de trois tests : le Passalong (redisposer des pièces de couleur selon un modèle), le test des cubes de Kohs modifié et le test de construction avec cubes. Domaine psychologique évalué : cognitif.